医学部入試問題における「生物」の傾向

医学部における最近の生物入試問題の傾向では、国 ・公立、私立大学を問わず、標準あるいはそれ以上のレベルの問題が出題されています。高校生物の教科書や資料集に書かれている内容を正確に身に付けていることが前提です。一部の私立大学医学部を除いて、高校生物を大きく逸脱した「知識問題」が出題されることはあまりありません。ただし、内容的には大学の生理学で学ぶことを題材にした問題は数多く見られます。これらの問題では、「知識」が要求されているのではなく、問題文や実験結果など、与えられた情報から「正しい答えを導く能力」が要求されています。つまり、最近の出題傾向では、高度な考察力が要求される良問が多くなっているのです。

プレメディカル東京における「生物」の指導

春期講習では、センター試験を利用して、生物Ⅰを総点検し、知識の確認と整理を行います。まずは自分の弱点を知ること。前期授業では、初めに論述問題の解き方の基本を学び、その後、高校生物全体（生態学・分類と系統を除く）の基礎を学びます。つまり前期授業では、まず高校生物の全体像を把握することを目的としています。ただし、遺伝の計算と分子生物学の基礎は、夏期講習で集中的に取り扱います。遺伝の計算に関しては、短期間に集中してパターンや考え方を学んだ方が身に付きやすいという理由からです。後期授業では、前期授業・夏期講習で身につけた知識 ・技術を応用し、より発展的・総合的な問題に取り組みます。また、暗記的要素の強い、生態学、分類と系統、進化に関する問題はこの頃から取り組み始め、高校生物を完成させます。冬期講習や直前講習では、重要事項の整理と志望大学の予想問題を通して、答案作成の技術をより完成されたものに高めていきます。